2019年，是我市教育体育事业发展史上具有重要里程碑意义的一年，是全面建成小康社会、全面深化教育体制改革、书写教育体育“奋进之笔”的关键之年。全市教育体育系统在市委市政府的坚强领导下，全面加强党对教育体育工作的领导，全面落实立德树人根本任务，不断深化教育体制机制改革，全面推进教育事业跨越发展，以办人民满意的教育体育为初心和使命，以立德树人为根本任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育体育的重要论述和党的十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实全国、全省、全市教育大会的安排部署，坚持普及攻坚与内涵发展并重、硬件建设与软件建设齐抓、破解顽瘴痼疾与推进改革创新并举，盯住重点、攻克难点、化解热点，全市教育体育事业持续健康发展，党的建设、“六大校园”建设、教育信息化、高考质量、竞技体育等多项工作取得了历史性突破，创造了“临沧精彩”，人民群众的教育体育获得感不断增强。为促进临沧经济社会持续健康快速发展和全面建成小康社会做出了重要贡献。

　　基本情况总概

　　全市有各级各类学校2142所。其中：高等学校1所（滇西科技师范学院）；中等职业学校20所（普通中专3所，技工学校1所，成人中专8所< 教师进修学校>，职业高中8所）；普通中学122所（普通高中19所，初级中学91所,九年一贯制12所）；小学834所，教学点177个；幼儿园984所；特殊学校4所。

　　全市各级各类学校在校学生458632人，其中：学前教育78788人；小学198792人；初中89270人；普通高中41062人；中职34401人[其中普通中专7755人(农校2662人、财校1821人、卫校2723人、滇西科技师范学院549人)，成人中专非全日制学生20735人(含卫校454人)，职业高中5911人]；技工学校3945人；高等教育11379人；特殊教育995人（不含小学随班就读学生852人，小学送教上门346人，初中随班就读学生390人，初中送教上门157人）。

　　全市各级各类学校教职工28314人（专任教师25735人）。其中：幼儿园教职工4194人（专任教师3031人）、小学（含教学点）教职工12459人（专任教师12050人）、初级中学教职工4673人（专任教师4401人）、九年一贯制学校教职工643人（专任教师588人）、完全中学教职工4764人（专任教师4301人）、特殊教育教职工111人（专任教师103人）、中等职业学校教职工832人（专任教师720人）、技工学校教职工159人（专任教师148人）、高等教育教职工479人（专任教师393人）。

　　全市校舍建筑面积共有4713108.36㎡，当年新增146635.41㎡。

　　基础教育校舍建筑面积4173926.71㎡。

　　幼儿园475060.33㎡,当年新增13285.83㎡；

　　小学1930376.37㎡,当年新增54885.54㎡；

　　中学1746883.69㎡（初级中学813830.18㎡、九年一贯制学校94031.53㎡、完全中学839021.98㎡）,当年新增56687.04㎡；

　　特殊教育21606.32㎡。

　　中职教育校舍建筑面积309048.65㎡（技工学校66705㎡），当年新增9410㎡。

　　高等教育校舍建筑面积230133㎡，当年新增12367㎡。

　　学前教育

　　全市共有幼儿园984所，比上年增加139所，在园幼儿78788人，比上年增加16842人。幼儿园园长和教师共3227人,比上年增加296人。学前教育三年毛入园率达到88.59%，比上年提高13.03个百分点。普惠性幼儿园覆盖率96.13%，比上年提高1.82个百分点。

　　义务教育

　　全市共有义务教育阶段学校1114所（个），比上年减少9所（个），全市义务教育阶段共招生66437人；在校生288062人；九年义务教育巩固率97.88%；专任教师18702人，义务教育阶段专任教师本科及以上学历占57.94%。

　　全市共有小学1011所（个），比上年减少10所（个）；招生36049人,比上年增加2101人；在校生198792人，比上年增加5548人；毕业生30267人，比上年增加1140人。小学学龄儿童净入学率达到99.95%；其中，男女童净入学率分别为99.95%和99.96%，男童低于女童0.01个百分点。

　　全市小学专任教师12295人，比上年减少123人。小学专任教师学历合格率99.87%，比上年提高0.01个百分点，小学生师比16.17:1。

　　全市共有初中学校103所，比上年增加1所。招生30388人，比上年增加1305人；在校生89270人，比上年增加647人；毕业生30091人，比上年增加1566人。初中阶段毛入学率106.75%，比上年降低0.84个百分点。初中阶段毕业生升学率137.84%,比上年提高57.82个百分点。

　　全市初中专任教师6407人，比上年增加34人。初中专任教师学历合格率99.78%，比上年提高0.05个百分点。生师比13.93:1。

　　全市普通小学校舍建筑面积1930376.4㎡。小学体育运动场（馆）面积达标学校比例94.84%,体育器械配备达标学校比例99.64%，音乐器械配备达标学校比例99.64%，美术器械配备达标学校比例99.52%，数学自然实验仪器达标学校比例99.52%。

　　初中校舍建筑面积907861.71㎡。全市初中接入互联网校数103所，初中体育运动场（馆）面积达标学校比例82.52%，体育器械配备达标学校比例88.35%，音乐器械配备达标学校比例88.35%，美术器械配备达标学校比例88.35%，理科实验仪器达标学校比例87.38%。

　　全市义务教育阶段学校寄宿生187961人，占义务教育阶段在校生总数的比例为65.25%。其中，小学寄宿生数108213人，所占比例为54.44%；初中寄宿生数79748人，所占比例为89.33%。

　　全市义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共8558人。其中，在小学就读6016人，在初中就读2542人。

　　全市义务教育阶段在校生中农村留守儿童共32004人。其中，在小学就读23474人，在初中就读8530人。

　　高中阶段教育

　　全市高中阶段教育（包括普通高中、中等职业学校、技工学校）共有学校39所，与上年持平；招生41477人，比上年增加20962人；在校学生79408人，比上年增加22197人。高中阶段毛入学率89.53%。

　　全市普通高中19所；招生15145人，比上年增加1752人，占高中阶段教育招生总数的36.51%；在校生41062人，比上年增加2932人，占高中阶段教育招生总数的51.71%；毕业生11724人，比上年增加14559人。

　　普通高中专任教师2638人，比上年增加133人，专任教师学历合格率96.78%，比上年提高了0.77个百分点；生师比15.57:1。

　　普通高中共有校舍建筑面积839021.98㎡。全市高中接入互联网校数19所，普通高中体育运动场（馆）面积达标学校比例78.95%，体育器械配备达标学校比例100%，音乐器械配备达标学校比例100%，美术器械配备达标学校比例100%，理科实验仪器达标学校比例100%，建立校园网学校比例100%。

　　全市中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校20所，与上年持平；招生26332人，比上年增加20604人，占高中阶段教育招生总数的63.49%；在校生38346人，比上年增加22977人，占高中阶段教育在校生总数的48.29%；专任教师792人，比上年增减少65人。生师比48.42:1。

　　全市普通中等专业学校3所；招生2301人，比上年减少997人；在校生7755人，比上年减少1449人；毕业生2991人，比上年增加117人。普通中等专业学校教职工300人，比上年增加3人；专任教师248人，比上年增加3人。

　　全市职业高中8所；招生2429人，比上年增加219人；在校生5911人，比上年增加188人；毕业生1614人，比上年增加144人。职业高中教职工443人，比上年增加2人；专任教师396人，比上年减少39人。

　　全市技工学校1所；招生1195人，比上年减少199人；在校生3945人，比上年增加233人；毕业生407人，比上年增加74人。技工学校教职工159人，比上年增加3人；专任教师148人，比上年增加3人。

　　全市成人中等专业学校8所；招生20407人，比上年增加20187人；在校生20735人，比上年增加20515人。成人中等专业学校教职工89人，比上年减少6人；专任教师76人，比上年减少17人。

　　中等职业学校（不含技工学校）占地面积570895.24㎡，比上年增加2138.01㎡；校舍建筑面积242343.65㎡，比上年减少8224.81㎡；其中教学及辅助用房149638.85㎡，比上年增加6960.39㎡；行政用房面积7829㎡，比上年减少3301㎡；图书407066册，比上年增加1298册；固定资产总值68526.82万元，比上年增加3466.28万元，其中教学、实习仪器设备资产值9574.15万元，比上年增加1459.19万元。

　　高等教育

　　高等教育学校1所；招生3562人（专科951人，本科2596人，成人本科15人），比上年减少579人；在校生11379人（专科4956人，本科6362人，成人本科61人），比上年增加708人；毕业生2796人（专科2038人，本科758人），比上年增加698人。教职工479人，比上年增加27人；专任教师393人，比上年减少5人。占地面积722670.28㎡；校舍建筑面积230133㎡，当年新增12367.01㎡；图书852226册，比上年增加48442册；固定资产总值46694.35万元，比上年增加8355.88万元，其中教学、实习仪器设备资产值9439.64万元，比上年增加899.94万元。

　　民族教育

　　全市共有少数民族在校生209538人，占全市在校生数的45.69%，其中高等教育3937人，中等职业教育17305人，普通高中18291人，初中阶段39503人，小学阶段92284人，学前教育阶段37805人，特殊教育413人。

　　民办教育

　　全市共有各级各类民办学校74所，比上年增加7所；招生11056人，比上年增加756人；各类教育在校生达26050人，比上年增加2027人。其中：

　　民办幼儿园73所，入园儿童8575人，离园儿童6544人，在园儿童18855人，占同级教育规模在校生23.23%。教职工2033人，其中专任教师1128人；占地面积281163.43㎡，校舍建筑面积165274.15㎡。

　　民办普通高中1所，招生2481人（小学398人，初中1074人，高中1009人），毕业1457人（初中1071人，高中386人），在校生7195人（小学895人，初中3579人，高中2721人）。教职工602人，专任教师534人；占地面积51787㎡，校舍建筑面积81244.07㎡，固定资产值25349.85万元。

　　特殊教育

　　全市共有特殊教育学校4所；特殊教育学校共有专任教师103人。全市共招收特殊教育学生438人，比上年减少61人；在校生2740人，比上年增加177人。其中，特殊教育学校招生112人，在校生995人；普通小学、初中随班就读、送教上门和附设特教班招生326人，在校生1745人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的74.43%和63.69%；特殊教育毕业生503人，比上年增加107人。

　　成人培训与扫盲教育

　　全市职业技术培训机构857所（农村成人文化技术培训学校< 机构>857所）。

　　全市职业技术培训机构教职工969人，其中专任教师423人，注册学生数313895人，结业学生313793人。

　　成人中小学校45所，毕业生456人，在校生459人。教职工23人，其中专任教师8人。

　　全市共扫除文盲456人，另有3人正在参加扫盲学习。扫盲教育教职工23人，其中专任教师4人。

　　（以上数据摘录自2019—2020学年初教育事业统计报表）