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临沧市科学技术馆2023年度科普工作绩效自评报告


来源:    作者:临沧科技馆   时间:2023-12-13 11:04:09  点击率:打印 】【 关闭

省科协科普部:

根据《中国科协科普部关于做好全国科普教育基地年度科普工作绩效自评的通知》要求,现将临沧市科学技术馆2023年度科普工作绩效自评报告如下。

一、总体情况

临沧科技馆坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述,在省科协的关心指导和市科协的坚强领导下,以践行社会主义核心价值观,弘扬科学精神和科学家精神为主线,以深化科普供给侧结构性改革为重点,共建共享优质科普资源,充分发挥科普教育阵地作用,提升科普服务能力,2023年度取得较好的工作成绩。

二、开展工作情况

(一)科普服务供给情况。临沧科技馆紧紧围绕培养青少年群体科学素养,激发青少年学生的科学思想、科学兴趣、科学精神,通过开展“科普小课堂”“我是小小科普辅导员”“走进科技,你我同行”“浓情中秋,欢度国庆”“学习强国·科普课堂”等一系列集科学性、知识性、趣味性于一体的科普活动,寓教于乐中让青少年学生感受科学的无穷魅力,树立爱科学、学科学、用科学的意识,切实提升青少年群体的科学素质。截至2023年11月,开馆232天,线上线下共接待13.8万人,其中团队接待95场次,1.8万余人次;其他接待10.4万余人次。

(二)助力“双减”政策情况。临沧科技馆着力在“双减”教育中做好教育加法,增强青少年的创新意识和创新能力,认真落实作风革命和效能建设,以“一线工作法”为抓手,邀请行业科普专家分别以《我们为什么要探索太空》《走进科技 逐梦蓝天》为题,向青少年学生讲授航空航天科普知识;联合教育部门,以南屏小学、前进小学为试点,探索建立有特色、有亮点、可复制、可推广的馆校合作机制,打造第二科学课堂;选派业务水平高、服务能力强的科普辅导员常态化参与科普大篷车进校园活动;以“新时代科学少年”为主题,面向全市中小学生征集科幻作文和绘画作品,旨在培养青少年的科技创新精神和动手实践能力。截至11月底,共开展科普进校园活动12场次,馆校合作10期,受益青少年学生达1.6万余人。

(三)科普重要节日节点活动开展情况。临沧科技馆在2023年“全国科技活动周”“全国科普日”以及云南省科普大篷车联合行动(临沧站)暨科普边关行活动期间,通过设置咨询台、现场答疑解惑、机器人和机器狗互动演示、发放宣传资料等方式,向参与活动的临沧各族群众普及前沿科技、食品安全、应急避险、自然科学等知识和大力弘扬科学家精神。以强劲的科普之翼,提升全民科学素质。

(四)信息宣传工作情况。临沧科技馆不断加大信息宣传力度,提高科普信息内容质量,全领域、全媒体解决科学传播“最后一公里”,在全社会营造崇尚创新、科学理性的社会氛围,年内共发布各类科普信息91条,其中撰写信息稿件24篇,“美丽云南微科普微”信公众号采用2篇,“学习强国”临沧学习平台采用8篇,“科普临沧”微信公众号采用14篇。

(五)开展科普志愿服务活动情况。临沧科技馆充分发挥专业优势,联合临翔区科协到临沧市青少年活动中心、玉龙社区、文华社区、锦凤社区等开展科普志愿服务活动,活动以群众喜闻乐见的方式,将贴近群众、贴近生活、贴近实际的科普知识向社区群众、青少年群体进行宣传普及。年内,共组织开展科普志愿活动9场次,派出科普志愿者18人次。

(六)科普工作经费落实情况。临沧科技馆严格按照《云南省科技厅关于印发云南省科技厅科学技术普及项目管理实施细则的通知》《云南省科学技术厅关于印发云南省科技计划项目管理办法的通知》《云南省财政厅 云南省科学技术厅云南省科学技术协会 云南省社会科学界联合会关于印发云南省省级科学普及专项资金管理办法的通知》和《临沧市科协科普经费管理办法(试行)》要求,认真落实科技馆免费开放中央补助资金的使用,明确绩效管理的主体责任和组织分工,对照工作目标,及时督促检查,切实提高项目管理水平,强化全过程绩效管理。2023年度,有免费开放中央补助资金155万元,主要用于门票减收、运行保障和展品更新补助等。

三、特色工作

2018年科技馆建馆初期,公众知晓率不高,入馆参观人数较少,科普教育阵地作用发挥不够充分,为全面提升科技馆对社会公众的吸引力,加大群众的知晓率和参与度,聚焦2025年全民科学素质达12%的任务目标,实施好提升青少年科学素质行动的各项工作,让科学、理性的理念在全社会蔚然成风,科技馆积极创新工作方式方法,报经市科协党组同意,开展“趣味科普小课堂”活动,喜迎青少年走进科技馆,零距离探索感知科学的奥秘。

临沧科技馆强化择优选题策划,研究分析受众青少年年龄结构,突出“神奇、好玩、有趣”主题,设置科学小实验、科技读物分享、亲子科普互动等特色课程,多形式、多手段,将涉及声学、光学、电学、力学、物理学、自然知识、生物科学和传统文化等科普知识宣传普及给参加课程的每一位小学员。并在每堂课后收集意见建议,不断迭代和丰富科普内容的供给,确保普及的权威性、有效性、知识性,打造符合临沧实际的科普活动品牌,不断扩大科技馆在科普“小朋友圈”的影响力,切实提高青少年学生的科学思维和创新能力。

2020年至2023年,累计开展科普小课堂248期,7000余人参与活动,其中:2023年共开展96期,3419人参与。

临沧科技馆将继续创新科普活动的内容和方式,把最新的前沿科技科普知识以浅显易懂的“趣”方法,向广大青少年普及。

四、存在问题

一是运用互联网思维创新科普方式方法不足。

二是运用互联网思维队伍建设薄弱,科普辅导员流动性大。

三是整合科普资源能力滞后,以科技馆为主线,各级各部门科普展厅、示范学校、微型科技馆有机衔接机制尚未形成。

五、工作建议

一是汇聚合力,强化全社会科普责任。各级科普基地、学校和科研机构、各类媒体、广大科技工作者要强化自身科普工作责任意识,树立大科普理念,加强协同联动和资源共享,推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节,构建协同推进的社会化科普发展格局。

二是抓实重点,提升科普能力建设。借助科普活动周、科技活动月、全国科技工作者日、全国科普日等科普宣传活动,广泛深入基层开展科普服务。积极争创省级优秀科普基地,加快科技馆自身科普设施建设。

三是完善制度,确保科普工作落地落实。保障科普工作的投入,加大科普经费支持。鼓励通过购买服务、项目补贴、以奖代补等方式支持科普发展。对在科普工作中作出突出贡献的组织和个人,按照相关规定在表彰奖励、人才计划实施中予以支持。